Áreas profesionales

La Psicología del Deporte es la rama de la Psicología que estudia los procesos psíquicos y la conducta del individuo mientras realiza deporte. El objetivo de la Psicología del Deporte es conocer y optimizar las condiciones mentales del deportista para conseguir el máximo rendimiento posible a nivel físico, técnico y táctico.

PSICÓLOGO/A DEL DEPORTE:

El/la Psicólogo/a del Deporte es el entrenador de la mente.Tenemos un entrenador que nos enseña a mejorar táctica y técnicamente, un preparador físico con el que mejoramos físicamente, un entrenador de porteros que trabaja para que los guardametas mejoren tanto táctica como técnicamente, y por consiguiente, un psicólogo del deporte que nos enseña/ayuda a ENTRENAR LA MENTE.

Ámbitos que se trabajan en la Psicología del Deporte y funciones del Psicologo/a del Deporte:

El/la Psicólogo/a del Deporte abarca todos los ámbitos de la actividad física: Deporte de rendimiento, deporte de base e iniciación y deporte de ocio, salud y tiempo libre.

En el campo de la aplicación de la Psicología de la Actividad Física y el Deporte, las funciones que realiza el/la psicólogo/a son las siguientes:

• Evaluación y diagnóstico.
• Planificación y asesoramiento.
• Intervención.
• Educación y/o Formación
• Investigación.

Objetivos:

• Coordinar, desarrollar e integrar las actividades de los/as psicólogos/as en este área.
• Potenciar un servicio a la sociedad en los aspectos psicológicos del deporte.
• Aportar un servicio a los/as colegiados/as que vayan a trabajar en algún apartado de la Psicología del Deporte (educación, investigación y clínica).
• Habilitar un servicio de formación en el deporte escolar tanto a los participantes (jugadores y monitores-entrenadores) como a los padres.
• Dar entrenamiento psicológico tanto a clubs como a las federaciones.
• Organizar encuentros con otros Colegios de Psicólogos para transmisión de conocimiento.
• Fomentar la investigación en esta área.

Actividades:

• Realizar un convenio con Diputación para la actuación en deporte escolar y la mejora del juego limpio (fair play).
• Formar e informar a los participantes del deporte escolar (padres, entrenadores y jugadores) en las buenas practicas.
• Organizar sesiones formativas de entrenamiento psicológico para árbitros.
• Dar sesiones de comunicación a entrenadores.
• Realizar 6 sesiones informativas  al año a los/as colegiados/as de las actividades del área.
• Gestionar las demandas de los clubs, federaciones, particulares de las actividades en este área.
• Participar en reuniones del Consejo General de Psicólogos en este área.

Titulación mínima de un Psicologo/a del Deporte

• Licenciado/a en Psicología.
• Máster en Psicología del Deporte y actividad física.
• Debe de estar colegiado/a en el Colegio Oficial de Psicólogos de su provincia para poder trabajar en ello.

RESPONSABLE DEL ÁREA DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y ACTIVIDAD FÍSICA:

Mª del Puerto Pérez Garrido

Los objetivos de la Psicología de la Intervención Social consisten en reducir o prevenir situaciones de riesgo social y personal, ya sea mediante la intervención en la solución de problemas concretos que afectan a individuos, grupos o comunidades (aportando recursos materiales o profesionales), o mediante la promoción de una mayor calidad de vida. Esas situaciones de riesgo están referidas, cuando hablamos de intervención social, a la falta de cobertura de necesidades humanas muy básicas que se encuentran directamente condicionadas por el entorno social: necesidades de subsistencia, convivencia e integración social, participación, acceso a la información y a los recursos sociales, igualdad de oportunidades, no discriminación, no exclusión social, etc.

Por la complejidad de los objetivos de la intervención social se debe destacar que ésta requiere un abordaje interdisciplinar en el que las relaciones del/la profesional de la Psicología con  profesionales de otros ámbitos, como el trabajo social, abogacía, sociología, economía, etc. se convierten en un factor esencial para el alcance de sus objetivos.

FUNCIONES:

1. Ofrecer asistencia profesional a colegiados y colegiadas, en su específica materia científica profesional, colaborando en el desarrollo de metodologías y estrategias de intervención, que permitan una mejora constante de los conocimientos y competencias profesionales requeridas para el ejercicio de la profesión.
2. Velar por garantizar un servicio de calidad en las intervenciones profesionales de su específico ámbito disciplinar, que permita mantener y mejorar el prestigio de la profesión, mediante el desarrollo de procedimientos de acreditación de profesionales de la Psicología de la Intervención Social, programas de formación y cualquier otra actividad que pueda contribuir a este fin.
3. Promover la cooperación y el intercambio de información y experiencia profesional entre  colegiados y colegiadas en este área de la Psicología.
4. Asesorar a los Órganos de Gobierno del Colegio Oficial de Psicología de Extremadura para promover la presencia social e institucional del área, así como la colaboración con organizaciones y asociaciones en el territorio de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
5. Dar a conocer y difundir las funciones profesionales de la Psicología de la Intervención Social en los diferentes ámbitos multidisciplinares (Instituciones, equipos directivos, otros/as profesionales, potenciales personas destinatarias…).
6. Potenciar la investigación y la formación en el ámbito del área.
7. Potenciar la proyección pública de la profesión en este ámbito.
8. Asesorar a los Órganos de Gobierno del Consejo General de la Psicología en todas las cuestiones referidas a su ámbito científico-profesional.
9. Velar por el ejercicio competente en el ámbito que le es propio, y por una práctica profesional acorde con el Código Deontológico de nuestra profesión, proponiendo, en su caso, los criterios o requisitos de cualificación recomendables para un adecuado ejercicio profesional.
10. Potenciar el desarrollo de actividades de intercambio científico profesional (jornadas, cursos de formación, congresos, etc.), publicaciones periódicas y no periódicas, estudios e investigaciones y cualquier otra actividad que pueda contribuir a su desarrollo y divulgación.
11. Proponer a la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicología de Extremadura la suscripción de convenios y acuerdos de colaboración con entidades públicas o privadas en el ámbito de su competencia.
12. Proponer a la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicología de Extremadura la colaboración en la gestión y desarrollo de los convenios o acuerdos suscritos, en el ámbito de su competencia, con entidades públicas o privadas.
13. Asesorar a la Junta de Gobierno del Consejo General de la Psicología en aquellas cuestiones relativas a su ámbito disciplinar que puedan resultar de interés para un ejercicio competente de la profesión.
14. Instar los Órganos de Gobierno del Consejo General de la Psicología para llevar a cabo las acciones oportunas frente al intrusismo profesional.

ACTIVIDADES:

• Participación en actividades relacionadas con los diferentes campos de actuación de la Psicología de la Intervención Social (mayores, menores, familias, inserción social, etc.)
• Reuniones con administraciones públicas (a nivel autonómico, provincial y local) e instituciones públicas y privadas.
• Organización de charlas informativas, cursos de formación y colaboraciones con administraciones, instituciones públicas y privadas, asociaciones ,etc.
•  Participación en el establecimiento, ejecución y coordinación de acuerdos y convenios suscritos entre el Colegio Oficial de Psicología de Extremadura y otras entidades.
• Desarrollo de criterios de actuación y buenas prácticas en los tratamientos psicológicos de los Programas de Intervención Psicológica adaptados a cada grupo.

Representante del Área de Intervención Social, Igualdad y Dependencia:

Rocío Ortiz Ladera

E-mail: psicologiasocial.copex@gmail.com

Telf: 924317660

RESPONSABLE DEL ÁREA DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACION:

ISABEL GUERRERO CASTRO

E-mail: isaguecas@gmail.com

La Psicología Jurídica es el estudio del comportamiento de las personas y de los grupos en cuanto que tienen la necesidad de desenvolverse dentro de ambientes regulados jurídicamente, así como de la evolución de dichas regulaciones jurídicas o leyes en cuanto que los grupos sociales se desenvuelven en ellos (Clemente, 1994).

La configuración de la Psicología Jurídica se fundamenta como una especialidad que desenvuelve un amplio y específico ámbito entre las relaciones del mundo del Derecho y la Psicología tanto en su vertiente teórica, explicativa y de investigación, como en la aplicación, evaluación y tratamiento.

Comprende el estudio, explicación, promoción, evaluación, prevención y en su caso, asesoramiento y/o tratamiento de aquellos fenómenos psicológicos, conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal de las personas, mediante la utilización de métodos propios de la Psicología Científica y cubriendo por lo tanto distintos ámbitos y niveles de estudio e intervención:

• Psicología Aplicada a los Tribunales.
• Psicología Penitenciaria.
• Psicología de la Delincuencia.
• Psicología Judicial (testimonio, jurado).
• Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas.
• Victimología.
• Mediación.

Funciones del Psicólogo Jurídico

Las funciones del Psicólogo Jurídico en el ejercicio de su Rol Profesional incluye entre otras, las siguientes funciones:

1.   Aplicar los principios psicosociales a la regulación de la vida social.

La PJ se basa en conocimientos psicológicos que proveen tres grandes áreas: la Psicología Social, la Psicología de la Personalidad y Clínica y la Psicología de los Procesos Básicos.

2.   Ayudar al sistema de justicia en la tarea de determinación de la verdad de los hechos con el fin de conseguir tanto la justicia individual como la social en conjunto.

3.   Contribuir al funcionamiento adecuado de las organizaciones jurídicas, aplicando los principios de la Psicología del trabajo y de las organizaciones.

4.   Diagnosticar y evaluar la existencia de características psicológicas importantes para el sistema jurídico. Algunos ejemplos:

• La imputabilidad.
• La enfermedad mental.
• La posibilidad de recordar un hecho.
• La comprobación de la veracidad de una declaración.
• La detección de una supuesta patología
• La capacidad para el cuidado parental.

5.    Rehabilitar y resinsertar socialmente

6.   Atender a la salud psicosocial de personas relacionadas con problemas legales (víctimas, agresores, internos, detenidos, etc.).

7. Formación y eduación.
Entrenar y/o seleccionar a profesionales del sistema legal (jueces y fiscales, policías, abogados, personal de penitenciarías, etc.) en contenidos y técnicas psicológicas últiles en su trabajo.

8. Campañas de prevención social ante la criminalidad y medios de comunicación.
Elaboración y asesoriamiento de campañas de información social para la población en general y de riesgo.

9. Investigacion

Estudio e investigación de la problemática de la Psicología Jurídica

10. Victimología

Investigar y contribuir a mejorar la situación de la víctima y su interacción con el sistema legal.

11. Mediación
Propiciar soluciones negociadas a los conflictos jurídicos, a través de una intervención mediadora que contribuya a paliar y prevenir el daño emocional, social, y presentar una alternativa a la vía legal, donde los implicados tienen un papel predominante.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA:

La función del Área de Psicología Jurídica del Colegio Oficial de Psicólogos de Extremadura es estimular  aquellas iniciativas relacionadas con la psicología jurídica que permitan dotar a los colegiados interesados en esta especialidad de los conocimientos y recursos adecuados para un desarrollo eficaz de la misma.

Podrán pertenecer a esta Comisión todo/as los/as colegiados/as que tengan interés en participar en ella.

Dentro del Área se contemplan las siguientes líneas de actuación:

1. Activar el turno de peritación del Colegio. Los psicólogos formamos parte de los profesionales que cooperamos y ayudamos a la Administración de Justicia, proporcionando nuestro conocimiento y experiencia profesional para valorar de forma más eficaz y objetiva la conducta humana.
2. Promover la formación específica de calidad en este ámbito , que atienda aspectos como principios éticos, objetivos claros, metodología adecuada y técnicas contrastadas con el fin de realizar informes periciales con criterios de calidad. En este sentido se realizará periódicamente formación sobre los conceptos básicos para la elaboración de un peritaje psicológico.
3. Se realizarán reuniones periódicas, de modo que el área sea un foro activo en el que se puedan discutir y aclarar cualquier problema o duda que pudieran surgir relacionada con la psicología jurídica.

DEFINICIÓN Y PERFIL
Psicología en Emergencias
Una emergencia puede definirse como una situación con un alto impacto emocional, capaz de paralizar los recursos de personas o grupos, que en circunstancias normales se comportan de manera eficaz.
Vivimos en una sociedad industrializada y desarrollada, en la que estamos rodeados de continuos peligros, ya sean causados por el hombre, como: accidentes de tráfico, atentados, muertes violentas, o fenómenos naturales como terremotos o inundaciones. Afortunadamente estas situaciones no se producen todos los días, pero sabemos que estamos expuestos a ellas.
En una emergencia o catástrofe, no solo se debe dar respuesta exclusivamente a las necesidades de las víctimas físicamente heridas, sino que debe garantizarse el derecho de las personas afectadas a recibir una respuesta integral que contemple tanto las necesidades físicas y de supervivencia, como las sociales y psicológicas.
Queda constatado que es necesario intervenir desde una perspectiva biopsicosocial en este tipo de sucesos, ya que esas intervenciones consiguen reducir la duración y severidad de posibles secuelas psicológicas en las víctimas.
La gestión de emergencias requiere una adecuada evaluación y gestión de los riesgos con la consiguiente planificación en emergencias.

Psicólogo/a  Emergencista:
El área de Psicología en Emergencias del Colegio Oficial de Psicología de Extremadura (COPEX), está compuesta por profesionales de la psicología que se han formado en Atención a víctimas en situaciones de emergencia o catástrofe.
La actuación en emergencias es mucho más eficaz cuando previamente se ha hecho una labor preventiva eficaz.
Los/as intervinientes han de estar formados y entrenados, ya sea por ejercicio profesional o a través de simulacros y formaciones prácticas. En la formación recibida han de tratarse tanto aquellos contenidos necesarios para desarrollar las tareas específicas en una emergencia, como las herramientas para el manejo de situaciones críticas y los mecanismos de afrontamiento.
Formarse en intervención en emergencias persigue una serie de objetivos:
Actuar con mayor seguridad.
Prevenir o disminuir la aparición de consecuencias psicológicas negativas para el interviniente.
Estar preparado para el manejo de situaciones de crisis.
Conocer la atención psicológica a víctimas.
La formación conlleva una mejor profesionalización, un mejor rendimiento y un equilibrio más saludable en la vida laboral, social y familiar.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA:
El Área de Intervención en Emergencias del COPEX, se creó al detectar la necesidad de contar con un grupo estable de profesionales de la psicología con formación y capacidad para atender situaciones de emergencia  en nuestra Comunidad Autónoma.

En la actualidad el  área de está formada por psicólogos/as que se han especializado en Psicología de Emergencias con formación continua.

OBJETIVOS GENERALES
Intervenir en una emergencia para minimizar los riesgos a nivel psicológico y emocional.
Dotar a la población de estrategias y recursos para poder afrontar una situación de emergencia.
Formar en primeros auxilios psicológicos a los profesionales que intervienen en estas situaciones.

QUÉ HACEMOS
ANTES
– Psicoeducación a la población
– Formación de intervinientes (bomberos, sanitarios, cuerpos de seguridad)

DURANTE
– Coordinación con otros equipos en la emergencia.
– Intervención inmediata (primeros auxilios psicológicos e intervención en crisis)

DESPUÉS
-Apoyo y seguimiento de los intervinientes.
– Seguimientos de afectados

Para formar parte del Grupo de Intervención psicológica en emergencias y catástrofes (GIPEC) del COPEX es necesario:
Estar colegiado/a.
Realizar el Curso de Introducción a la intervención psicológica en emergencias, que es la formación inicial y suele convocarse con cierta periodicidad o si hay un grupo de personas interesadas en el mismo.
Asistir a las reuniones y realizar las formaciones que desde el Grupo se vayan convocando.

En la actualidad el COPEX tiene un Convenio de colaboración firmado con la secretaría general de la Consejería de Presidencia, Interior y Dialogo Social de concesión para financiar El Proyecto «Atención en situación de Emergencias Extraordinarias y Catástrofes»

Los profesionales que forman parte del GIPEC no actúan de forma voluntaria, sino bajo el convenio mencionado.

DATOS
Representante del Área de Intervención en Emergencias:
Ángel Boceta Navarro
Email: angelboceta@gmail.com
Teléfono: 924317660

El origen etimológico de la palabra Psicoterapia se halla en el griego y más concretamente en la unión de dos términos: por un lado, está psico (psyche) que podría traducirse como “alma o mente” y por otro lado está terapia que vendría a significar “tratamiento”.

Por tanto, la Psicoterapia estodo tipo de tratamiento psicológico y tiene como objetivo el cambio de pensamientos, sentimientos y conductas de cara a mejorar su salud psíquica y física, la adaptación al entorno o su identidad psicológica.

Se lleva a cabo entre un profesional con la formación y las habilidades necesarias para facilitar el cambio psicológico (psicoterapeuta), y el paciente/cliente que requiere la ayuda para aliviar los síntomas que le producen un grado de sufrimiento importante.

Los síntomas de los que se quejan las personas que solicitan Psicoterapia son variados, afectan a la experiencia personal, la relación con los demás o dificultan de forma significativa sus actividades cotidianas.

La Psicoterapia propicia cambios congruentes con los objetivos que desea alcanzar el cliente. Proporciona orden al caos facilitando la comprensión de ideas y acciones que habían sido confusas. Conduce a cierto alivio al capacitar a la persona para afrontar ansiedades y tensiones que habían sido evitadas. Conduce a nuevas oportunidades para aprender modos diferentes de pensar, sentir y actuar. En definitiva, provoca que la sensación de malestar progresivamente vaya dejando paso a la de dominio y control personal.

El cómo se consiga depende del problema que plantee el paciente, de las metas que quiera conseguir y en gran medida del Modelo Teórico seguido por el terapeuta, puesto que cada perspectiva en psicoterapia se caracteriza por un conjunto de conceptos y principios que explican cómo ocurre el cambio. La naturaleza, ritmo y objetivos de las intervenciones quedan en parte definidos por la orientación teórica del terapeuta.

La concepción filosófica que subyace a cada una, difiere en cuanto a las causas atribuidas a las conductas y a la definición de los procesos de cambio, siendo lógico que cada terapeuta se identifique más con una de ellas. Pero la flexibilidad al mantener dichas teorías permite que en la práctica se utilicen las estrategias y los principios clínicos que conducen a una mayor eficacia en la Psicoterapia

DESCRIPCIÓN DE LA ÁREA

La Psicoterapia ha sido y continúa siendo en la actualidad, el campo de aplicación más numeroso de  los profesionales de la Psicología. En la actualidad, en que el ejercicio de la Psicoterapia en el ámbito la salud pública queda restringido a los especialistas en Psicología Clínica, cobra más importancia la distinción entre Psicología Clínica y Psicoterapia, siendo éste un término mucho más amplio, con más ámbitos de aplicación y mayor número de profesionales en ejercicio.

La  función del Área de Psicoterapia del Colegio Oficial de Psicología de Extremadura es  facilitar un punto de encuentro entre estos profesionales, optimizar los recursos disponibles en la comunidad y mejorar los conocimientos y competencias profesionales de colegiados/as del área, con el fin de ofrecer y garantizar un servicio de calidad para la sociedad, potenciando, además, la acreditación de las competencias profesionales en la materia.

De ahí que uno de sus objetivos prioritarios sea la difusión del Certificado Europsy de Especialista en Psicoterapia, que facilita la movilidad de estos profesionales en la Unión Europea y el apoyo a colegiados/as en el proceso de solicitud.

Para la mejora de conocimientos y habilidades se puso en marcha un grupo de trabajo, que se reúne regularmente para intercambiar experiencias en torno a diversos trastornos y tratamientos a aplicar. Y se programan acciones formativas y jornadas, atendiendo a las demandas y necesidades de colegiados/as.

DATOS

REPRESENTANTE DEL AREA

Dª Mª ANGELES RAMIREZ GALAN

TELEFONO: 629648896

E-MAIL: maraga@cop.es